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谈到性教育,我们最自然想到 的实施主体是 学校,最常见 的观点是 :学校应成为让当代青少年接受性教育 的课堂,学校应开设系统 的性教育课程. 但是 近日,哈尔滨医科大学与哈尔滨市妇联联合进行 的 一个调查却显示,孩子们最渴望 的是 从家庭获得相应 的性教育,而与孩子 的需求成矛盾 的是 ,家长们对家庭性健康教育观念陈旧,知识老化,没能予以正确引导.
哈尔滨医科大学公共卫生学院王丽敏教授与哈尔滨市妇联联合对哈尔滨市城乡1181个家庭 的孩子进行这次家庭性健康教育调查. 结果发现,多数孩子表示,遇到有关性 的问题时首先会向父母询问,他们认为性教育 的责任应该[在]家庭,希望从父母那儿获得有关性 的知识. 【关注焦点:一个人死了 但他的几万亿个细胞仍然活着】
孩子愿从父母那里得到性知识,父母却称难以启齿 【健康导读:北京大学第一皮肤病医院】
[在]这次调查中,当被问到“能否与孩子就性问题顺利沟通”时,男性家长只有25.2%作出肯定回答,女性家长作出肯定回答 的,也只有36.3%,这个数字还被专家认为包含很大 的“水分”. 约30% 的母亲[在]女儿第 一次来月经之前,没有告诉孩子比如何进行处理. 【扩展阅读:哮喘豚鼠肺气管LPO含量变化的研究】
而很多家长[在]调查中认为,对青少年进行性教育 的责任[在]学校,应该[在]教学中增加性教育 的内容,由老师去讲. 他们认为,家长不是 性教育专家,很难掌握性教育 的尺度,而且有很多 的不方便,难以启齿.
很多家长没有性教育经验,甚至自己就是 性知识盲,被问及有关性 的问题时,扭扭捏捏,说些似是 而非.模棱两可 的话,这样难以正确引导孩子,甚至造成误导.
家庭应成为性教育第 一课堂
由于很多家长不能就性问题与孩子进行通畅与有效 的沟通,这使得很多青少年 的性知识“来路不正”. 他们获知 的渠道包括录像带.电脑网络,甚至还有充斥着淫秽画面 的“黄色卡通”. 而这些从非正常渠道得来 的性知识有很多都是 有问题 的.
王丽敏教授指出,家长们应转变观念,应将家庭作为孩子接受性健康教育 的第 一课堂. 首先,孩子[在]同父母谈论有关性 的问题时最能坦诚相见,而且不会觉得过度尴尬.
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