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那段时间,奶奶胃病又犯,但又怕踩脏孩子 的光脚板,她 一手扶着椅子, 一手仍[在]抹地. 你看到,马上捡块抹布帮着做起来,你 一动手,妹妹也跟上. 小兄妹 一边抹地 一边情不自禁地唱起来:我们上学校,天天不迟到,爱学习爱劳动,长大要为人民立功劳…… 【关注焦点:胃腺的组织结构】
你[在]常州 的时候,奶奶就念叨这个暑假 一定要让你身高增长1公分,体重增加1公斤. 待她看到你,发现还是 瘦瘦 的,小小 的,手臂比小妹妹 的还细,眼泪忍不住滚下来. 站[在]边上 的你怕奶奶难受, 一个劲地挥着胳膊说,奶奶,你看我 的劲多大！说着走过去,学着电视上老年健身 的动作,用力给奶奶捏肩膀揉背心. 惹得奶奶泪花还没收住就呵呵直笑. 【健康导读:跖筋膜炎的自我保健】
暑假给你们两个孩子报 一个羽毛球兴趣班,平均每天上午8点至1一点训练. 今年夏天热,天气预报报今天38℃. 我问,你今天去不去训练?去！你说 一个字. 可就这个字,把妹妹也没商量地带动. 【扩展阅读:手机对胎儿脑组织有损害!】
(听这段录音,看似[在]回味祖孙两代 的 一场快乐游戏,其实,也是 [在]引导孩子不单单接受爱,也要学会爱. )
平均每天本来都必须是 爷爷接你们回家 的,可这天爷爷把时间忘. 你们都走到体育场大门口,还不见爷爷踪影. 你找上 一辆“马自达”,说,师傅,把我们送到电大小区好吗?到那里大人会给你钱 的. 就这样,你带着妹妹安全地回到家. 后来我问你,怎么能随意坐 一个陌生人 的车呢?你说,爷爷平均每天都叫他送我们,会不是 好人?
哟,你真 的长大！
(孩子本来是 既怕热又怕累 的,就这 一次他可贵地说“去”. 本来他也怕与陌生人打交道,办事总依赖大人,可这 一天他意外地做 一次大胆尝试. 记下这件事实,无疑是 [在]借助他自身 的力量来激发他 的潜质,强化他不畏困难与不惧与人交往 的勇气. )
这个年龄段 的孩子,个性.习惯.体质.爱好.思维习惯等,都处于可塑造时期. 将他塑造成苹果他就是 苹果,将他塑造成辣椒他就是 辣椒. 快乐.无觉察,尤其是 自我体悟,都能激发其内能,助长优长—录下孩子 的 一些趣事,让他自己来教育自己.
