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    引言: 怎样教儿歌?儿歌是专为幼儿编写的,语言精炼、句子短小,有韵律、有节奏、容易记忆

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弱智儿童也需要儿歌、故事
怎样教儿歌?    儿歌是 专为幼儿编写 的,语言精炼.句子短小,有韵律.有节奏.容易记忆. 弱智儿童 一般都有 一定程度 的机械记忆能力,所以他们也能够学会.     教弱智儿童说儿歌,可以这样做:    (1)选择内容简单易懂,句长不超过7个字,只有4至8句 的儿歌来教.    (2)先让孩子听10-15遍以后再教他说.    (3) 一首 一首地说,不要断开,这样意思完整,韵律清楚.    (4)说时表情要夸张,可以吸引孩子 的兴趣.    (5)孩子开始可能只会说平均每句开始或者末尾 的 一个字,这没有关系,弱智儿童学儿歌不是 从头至尾 一句 一句学会 的,而是 先会几个字,然后是 中间 的几句,慢慢才学全.    (6)用图片辅助教学会有事半功倍 的效果.    (7)比如果有邻居小朋友 一起学,效果会更好.    (8)对于学习中 的进步 一定要大大表扬,以维持他 的兴趣.     怎样讲故事?    对于弱智儿童来说,由于他们 的语言能力很低,缺乏逻辑思维与想像力,知识面又极其狭窄,对复杂故事 的进程.情节很难理解,因此,大多数故事要留待弱智儿童七八岁以后再教. 给弱智幼儿只能讲 一些情节简单.人物很少.内容与日常生活中常碰到 的事相似 的故事.     具体地说,要注意以下几点:    (1)[在]会说大约20首儿歌以后再讲故事.    (2)选择情节简单.直线进行 的故事,也可以自编或者改编现成 的故事. 像,小白兔到森林中去采野果. 它碰见山羊公公,山羊公公问它:“你干吗去呀?”小白兔说:“我去采果子. ”山羊公公说:“好孩子,你真爱干活. ”刚开始讲时,故事可以到此就结果....   下一页
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