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社会 的竞争,决不仅仅是 知识与智能 的较量,更多 的是 意志.心理状态与做人 的比拼.
●西方家长普遍认为孩子从出生那天起就是 一个独立 的个体,有自己独立 的意愿与个性. 无论是 家长.老师还是 亲友,都没有特权去支配与限制他 的行为,[在]大多数情况下都不能替孩子做选择,而是 要使孩子感到他是 自己 的主人,甚至[在]什么情况下说什么话,家长都要仔细考虑,尊重与理解孩子 的心理. 而中国家长则大都要求孩子顺从.听话. 【关注焦点:职场受挫后怎样重振旗鼓】
由于历史传统.社会文化背景 的不同,中西方家庭教育观念存[在]着巨大 的差异,从这些差异中,我们可以找出很多值得中国家长学习 的观念与做法—— 【健康导读:重拾俯卧撑先要跑一周】
●西方人巴望孩子成名成家 的观念相对比较淡薄,他们并不煞费苦心地设计孩子 的未来,而是 注重孩子 的自由发展,努力把孩子培养成为能够适应各种环境,具备独立生存能力 的社会人. 他们 的家庭教育是 以培养孩子富有开拓精神.能够成为 一个自食其力 的人为出发点 的. 【扩展阅读:性生活次数≠性福指数】
●西方家长 一般都相信孩子具有自我反省与教育 的能力,孩子要自己劳做,自己生活,从劳做中得到快乐,从动手中获得各种知识,学习各种技能. 孩子能做到 的,就让他自己做,这是 对孩子 的尊重. 像[在]西方有很多这样 的情形:父亲或者母亲[在]前面走,刚刚学会走路 的孩子跟[在]后面走. 他们认为这对孩子独立性 的培养十分重要. 中国 的家长生怕孩子磕着碰着,往往要抱着或者拉着孩子走.
基于这种观念,西方国家 的很多家庭都十分重视孩子从小 的自身锻炼. 他们普遍认为,孩子 的成长必须靠自身 的力量,因此从小就培养与锻炼孩子 的自立意识与独立生活能力,例比如从孩子小时候就让他们认识劳动 的价值,让孩子自己动手修理.装配摩托车,分担家里 的割草.粉刷房屋.简单木工修理等活计. 此外,还要外出当杂工,比如夏天替人推割草机.冬天铲雪.秋天扫落叶等. 西方孩子从小就从事 的送报等劳动,本身就是 一种吃苦精神 的磨炼. [在]寒冷 的冬天,当中国 的同龄孩子还[在]热被窝里熟睡时,西方孩子早已起来挨家挨户去送报. 这[在]娇惯子女 的中国家长看来可能有些“残忍”,而正是 这看似“残忍” 的教育,造就西方孩子独立自强 的生活本领. [在]这种潜移默化 的过程中,孩子逐渐成长为具有独立生存能力与社会责任感 的公民.
中国 的很多家长望子成龙心切,因而超越孩子实际水平 的高要求.拔苗助长 的教育方式.恨铁不成钢 的态度[在]家庭里到处弥漫. [在]孩子 的成长过程中,除生活上加倍关心外,家长最关心 的是 孩子 的学习. 为使孩子学习成绩好,将来“光宗耀祖”,学习之外 的事情家长都不让孩子干,似乎学习好就是 万能 的,而对孩子 的独立生活能力.社会适应能力.心理健康程度.道德情操以及公民意识等则关心甚少,有 的甚至完全不顾. 从孩子出生到成年,家长几乎把孩子 的 一切都包下来,做饭.洗衣服.打扫.攒钱供孩子读大学.出国.结婚.养儿育女等. 尽管我们 的家长都希望孩子成才.幸福,而这样 的家庭教育既不可能令孩子成才,也难以让孩子得到幸福,因为社会 的竞争,决不仅仅是 知识与智能 的较量,更多 的是 意志.心理状态与做人 的比拼.
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