d最近又辞职. 这已经是 他本科毕业 一年半 的时间里,第三次炒老板 的“鱿鱼”. 平均每 一次换工作 的理由各有各 的不同,但他挂[在]嘴边 的 一句话总是 :这不是 我想要 的.
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同样,躁动[在]他 的同龄人中蔓延着. 那个看似无限广阔 的职业空间,却让身[在]职场 的人们产生集体性不满. 2百6年1月1日~2月25日,由全球职业规划师(gcdf)中国项目组发起,«职业»杂志.千龙网.中青[在]线等媒体参与 的“职场人士调查报告”再次印证这 一点. [在]来自全国22个省.区.市 的1488个有效样本中,只有26.81% 的人对自己 的职业感到满意,33% 的人则明确表示不满意. 【健康导读:不孕不育医院黑幕重重】
比如今 的中国人越来越多地习惯职业 的频繁转换. 然而,这并没有给他们带来更高 的职业满意度,反而让越来越多 的人出现职业困惑. 可以说,职业困惑已经成为平均每个身[在]职场 的人不得不面对 的问题. 【扩展阅读:夕阳无限好 别让“好老头”与你】
调查显示,有41% 的人认为自己 的职业困惑是 因为缺少发展空间,33% 的人觉得原因[在]于收入太低;17% 的人认为个人兴趣与工作不符合,6% 的人表示人际关系不乐观. 相比之下,自认为没有职业困惑 的职场人士仅有3%.
教师是 个逼着你重复自己 的职业
调查显示,48.84% 的人认为教师最缺乏发展空间
m今年30多岁,是 一名中学教师,当着 一个重点高中毕业班 的班主任,同时还教两个班 的语文课. 按说这应该是 个令人羡慕 的工作:论地位,教书育人,是 份体面稳定 的工作;论收入,她平均每月能拿到5千元左右,应该算比较殷实;论强度,平均每周14个课时,其他时间除备课改作业之外,还有不少空闲时间能自由支配. 此外,平均每年雷打不动 的寒暑两个大假,更不知让多少人羡慕得眼睛发红.
可她自己并不这么觉得. “上课讲 的 一些东西,尤其是 阅读理解,那些选项连我自己都觉得可笑,还必须得给学生们讲,不然考试就丢分. ”她苦笑着摇摇头,“其实讲也用处不大. ”
文科生最讲究 的就是 广泛阅读, 一直以来,平均每隔 一段时间,m就会给学生们列出个书单,上面都是 她推荐给大家 的好书. 从接手这个班算起已经两年半,对班上 的绝大多数学生来说,这几乎成“不可能完成 的任务”. “不能怪他们,他们把所有 的时间都用来对付考试. 学生会[在]我 的课堂上做数学题. ”
至于她自己,m已经看到 一连串异常清晰 的前人踩出 的“脚印”:年轻教师.教学骨干.教研组长.年级主任.教务处主任……比如果运气足够好 的话,没准儿还能当上校长.
“对我来说只有年头是 否熬到,谈不上什么发展空间. ”她说,做老师是 一个不断往外“掏” 的过程,可平均每次“掏” 的都 一样,重复 的次数多,就会越来越“熟练”. “这个职业不会逼着你想主动学什么新东西,就算是 学也没什么太大用. 高考[在]那儿压着,哪一个老师能搞‘自选动作’呀?总之,这是 个重复自己 的职业. ”
我满意 的是 收入而不是 工作
调查显示,人们 的收入越高,对工作感到很满意 的比例就越大,感到不满 的就越少
“你听过这样 一个故事吗?”x 一脸认真地问记者,“ 一群人被带到 一个屋子里,重复着 一个工作——翻硬币. 正面.反面.正面.反面……这样 一直进行下去. 然而不幸 的是 ,回报给他们 的只有微薄 的薪水. 于是 这群人愤怒,他们觉得翻硬币是 天底下最最无聊 的事情. 与此同时,另 一群人也被带去做着同样 的工作,不 一样 的只有薪水——他们获得大笔 的酬劳. 于是 他们由衷地发现,翻硬币这样 一件简单 的工作,居然这么有意思!”
“钱这东西就是 有这样 的力量,能让人心甘情愿地觉得枯燥 的劳动是 乐趣无穷 的. ”他说.
x讲这个故事是 为说他自己. 最近,他刚刚完成 一次职场“三级跳”: 一年前,他[在]某小型汽车公司做品牌形象推广工作,几个月后,跳槽去 一家公司任公关助理,几周前,他又转投到 一本汽车类专业杂志做编辑.
“其实工作内容都差不多,不 一样 的就是 薪水. ”x告诉记者,这样“折腾” 一年下来,他 的工资也完成 一个从2千元.4千元到6千元 的“三级跳”.
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