摘要： 游戏：牙牙学语 玩法：发出各种不同的有趣声音，看你的孩子是否模仿。 作用：这一年龄段的婴儿意识到，他能活动嘴唇和舌头发出不同的声音。你要开始同他对话，告诉他语言是个有趣的东西，激发他听说的欲望。 下一步：试着把他发出的声音和特定需要联系起来。当他哼哼或嘟囔时，要做出正确的回应，确保他要......
摘要： 冬天，该给孩子吃什么？ “小胖子”和“小豆芽”怎样调理身体？ 做几款精美可口的饭菜，和孩子一起享受温暖的冬日。 1.冬季进补：合理安排饮食、注意比例关系 炎热的夏季，孩子的消化功能常常受到影响，胃口也比较差。到了冬天，孩子的消化功能逐渐恢复，胃口也好了起来。爸爸妈妈也想趁着这......
玩转开心泡泡坊 “开心泡泡坊”是 一组开发宝宝空间智能 的游戏. 空间智能是 指利用三维空间方式进行思维与表现 的能力. 空间智能强 的人对色彩.线条.形状.空间关系很敏感,善于发现环境 的变化,善于捕捉好 的镜头,善于进行二维三维空间 的转换,还富于丰富 的想像力. 对于小宝宝来说,方位游戏与形状游戏是 提高空间智能 的开始. 现[在]就让妈妈带着宝宝[在]泡泡游戏坊中提升空间智能吧. 1.捉泡泡（0~2岁） 【关注焦点:
第N+1种放松之道】
【健康导读:
古人断食辟谷奇闻】 需要准备 的物品:肥皂水与笔管 【扩展阅读:
儿童玩电玩可减轻疼痛】
妈妈用肥皂水与笔管吹出很多大小不等 的肥皂泡,引导宝宝去捉. 捉泡泡是 宝宝很喜欢玩 的游戏,大 的宝宝可以让他自己跑着捉,小 的宝宝可以让他坐着或者妈妈抱着捉,让爸爸来吹. 妈妈抱着宝宝 一边捉 一边唱:
31∣553∣23∣721∣31∣553∣23∣721∣ 吹呀吹泡泡,泡泡变大,吹呀吹泡泡,泡泡变小;
31∣553∣42∣665∣ⅹ0∣3322∣1－‖ 捉呀捉泡泡,捉呀捉泡泡,咦,泡泡不见.
妈妈还可以让宝宝 一边捉 一边指认,引导他区分大与小.高与低,让他知道哪一个大.哪一个小,哪一个飞得高,哪一个飞得低. 这个游戏既能发展宝宝 的观察与思维,又能使宝宝感受快乐. 2.吹泡泡（2~3岁）:
需要准备 的物品:水杯与吸管
妈妈准备两个干净 的水杯与吸管,[在]水杯面放 一点点冷开水. 妈妈先示范用吸管往外吹气,再让宝宝尝试 一下,妈妈可边吹边唱:吹呀吹泡泡,泡泡出来;吹呀吹泡泡,泡泡回家. 宝宝能感受到让泡泡出现与消失 的乐趣.
3.妈妈.宝宝.泡泡（1~3岁）
需要准备 的物品:纱巾
妈妈拉着宝宝 的手,边唱歌边玩. 唱到泡泡变大时,妈妈与宝宝拉 一个圈;唱到泡泡变小时,妈妈与宝宝抱紧;唱到泡泡飞起来时,妈妈与宝宝 一起转圈或者妈妈把宝宝抱起来转;唱到泡泡不见时,就让宝宝赶快躲起来,让妈妈找. 小宝宝可以让他躲[在]妈妈怀里或者用纱巾盖起来,当妈妈找到宝宝时便能使宝宝很开心.
4.贴泡泡（2~3岁）
需要准备 的物品:鱼.虾等水生动物 的图片,胶水与用纸板剪好 的五颜六色 的圆圈
给宝宝准备 一张纸,贴上鱼....
下一页 摘要： 随着体格与运动机能的发展，运动范围的进一步拓宽，7岁左右刚入学的儿童变得更加好动。他们小肌肉发达，手眼合作逐渐完善，喜欢练习大肌肉的技巧。多带孩子到户外进行一些体育活动和游戏，不仅有利于他们身体素质的提高，也能满足他们好动的愿望。但是他们毕竟还处于儿童阶段，身体各器官、组织尚未发育成熟，有着许多和成年人不同的生理特......
